为了切实贯彻教育部有关文件精神，适应经济全球化的需要，提高学生外语实际应用能力，积极推动我校的双语教学，努力培养高素质人才，特制订本规定。

第一条 双语教学课程的认定

所谓双语教学，是指在教材使用、课堂讲授、考试等教学环节英语和汉语并用，以英语为主要教学语言的教学活动。外语专业课程和专业英语课程不列入双语教学范围。我校双语教学课程应达到下述要求：

1．教材原则上是近3年出版的英文原版书，教学参考资料可以是中文图书；

2．在课堂讲授和讨论中，教师可以根据实际情况，英语和汉语并用，而以英语为主要教学语言，其中英语授课课时应达到该课程总课时的50%以上（含50%）；

3．期末考试用英语命题。除某些论述题（不超过总分的20%）可以用汉语答题外，其它试题要求学生必须用英语作答。

第二条 双语教学课程的开设

1．各专业应按教育部要求及本专业的实际情况开设双语教学课程，其中高新技术领域的生命技术、信息技术类专业以及经济类、法学类专业，要积极创造条件达到教育部关于双语课程占所开设课程10%的规定。

2．为保证课程质量，一名教师一学期只能讲授一门双语教学课程，每个专业在同一学期不得同时开设两门以上（不含两门）双语教学课程。

3．双语教学课程原则上从二年级开始开设。

第三条 双语教学课程授课教师资格

1．具有较为深厚的外语语言学习功底，口语较为流利；

2．具有讲师及以上的专业技术职称；

3．教学经验比较丰富，具有较高的教学水平，教学效果良好；

4．鼓励从国外留学归来的博士、硕士承担双语教学任务。

第四条 双语教学课程的工作量

对于经教务处认定符合要求的双语教学课程，其工作量按翻倍计算。

第五条 双语教学课程的管理

1．根据教育部办公厅《关于加强高等学校使用外国教材管理的通知》（教高厅〔2006〕5号）文件精神，学校须认真执行《中华人民共和国著作权法》，凡使用的外国教材，必须是原版或授权的国内版教材。任何单位或个人未经权利人授权许可，都不得擅自复制、使用外国教材。对违反规定复制、出版、使用外国教材者，应当追究当事人和有关领导的责任，并依照有关法律和规定严肃处理。

2．拟开设双语课程的教师，应填写《必赢线路检测3003no1双语教学开课申请表》，经所在教学单位审核、报教务处审批同意后，方可执行。未经审批者，不认定其课程为双语课程。

3．教务处负责对双语教学课程授课质量进行考核，根据考核结果，对于教学质量较差的双语课程，应予限期整改，如仍不符合要求，任课教师三年内不得再担任双语教学工作。

本规定的解释权在教务处。

                                                                                                                                                              2008年3月修订